实用的科幻作文汇总十篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的科幻作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科幻作文 篇1看！天空上雪白的云朵，草原上奔腾的骏马，小河中穿梭的小鱼，森林里郁郁葱葱的树木…… 这一切多么的美好，您知道吗？它们都是用我发明的笔画出来的。神奇吧？我发明的笔有很多的功能和特点，下面就让我来讲一讲它的特点。
这种笔的第一大特点是——具有写字的功能。这时候大家可能都会说：“谁的笔不会写字呢？”可是，这一种笔的特别之处就在于：它可以写平常的字，可以写艺术字，还可以教人写字。如果您想写作业，就按一下笔杆上的黑色按钮，笔头就会变细；如果您想写艺术字，就按一下笔杆上的白色按钮，笔头就会变粗；要是您想学写字，就同时按下黑色按钮和白色按钮，说出您想写的字，这支笔就会“领”着您写出这个字。
这种笔的第二大特点是——具有提醒功能。在这种比的笔杆最上面有一个摄像头，里面有一个电脑芯片，它可以辨别您的字有没有写错，您的坐姿正确不正确。如果您写错字了，笔杆就会发亮，如果您把错字改正了的话，它马上就会不亮了；如果您没有纠正错别字，笔杆不但继续亮，还会发出声音，直到您纠正对为止。在写字时，如果您的坐姿不正确，这个笔的笔头会在五秒钟后缩回去，让您写不成字；如果您在五秒钟之内改正了，就可以继续写字了。这样可以帮助您养成良好的写字习惯，保持良好的身材。
它的第三大特点是——具有记忆和复印功能。如果您写成了一篇文章之后，这支笔就会自动把这篇文章记忆在自带的电脑芯片里，什么时候用了，只需对着它说出文章的题目，就可以把文章取出来。要是您想打印一篇文章，只需直接在这支笔上进行操作——“选定、命令、打印”一气呵成，不必拥有一台电脑和打印机那么麻烦。
另外，这支笔采用太阳能作能源，非常环保，又不需充电；体积小，便于携带，只需像一般钢笔一样放在文具盒中就可以了，方便极了。
这就是未来的笔，我发明的笔。
科幻作文 篇2一、教学内容：
义务教育课程标准实验教科书S版小学语文六年级下册《语文百花园一》习作：编写科幻故事。
二、课标分析：
《新课标标准》指出“要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由 表达和有创意的表达。”而科幻故事的编写，正适合学 生的自主写作、放飞想象和创意表达能力的途径之一。
三、教材分析：
义务教育课程标准实验教科书S版小学语文六年级下 册第一单元的单元主题是“神话与传说”。单元导语 中指出本单元训练重点是“认真阅读本单元的神话传 说，深入理解课文内容，用心体会古代劳动人民是怎 样通过大胆、丰富的想象，来表达对真善美的追求和 对美好生活的向往的。” 因此，教材安排了与单元训 练重点一脉相承的习作“编写科幻故事”，目的在于 培养学生的想象力和有创意的表达能力，激发学生对编写科幻故事的热情和对美好生活的向往。
四、学生分析：
第三学段的学生能够根据习作的内容来表达自己的见闻和想象的，也是好奇心和想象力最丰富的阶段，并 积累了一定的词语和句子，更感兴趣的是与现实生活 息息相关的话题。但是由于年龄和生活经验的限制， 在谈论如何把现实与想象相结合时，显得比较困难一 些，因此，在教学中多采用图片、画面来激起兴趣，多鼓励学生大胆去说，多运用鼓励性语言，让学生把 自己想说的话都说出来，享受成功的喜悦。
五、教学目标：
1、清楚、完整地编写科幻故事，以现实生活为基础， 展开大胆、丰富的想象，表达一定的意思或中心。
2、发展学生的想象能力与创造能力。
3、从编拟故事过程中接受自我教育。
六、教学重点：
清楚、完整地编写科幻故事，以现实生活为基础，展 开大胆、丰富的想象，表达一定的意思或中心。
七、教学难点：
发展学生的想象能力与创造能力，反映人们健康向上 的情感和美好的愿望。
八、课前准备：
阅读相关科幻故事。
九、教 具：多媒体。
十、教学过程：
（一）、开门见山，揭示课题。
1、教师导言： 同学们学了一个单元的神话与传说，讲述的都是远古时代的故事，那么，未来的世界又会发生怎样神奇的故事呢？ （1）出示相关未来的图片。（太空漫游、未来的汽车……）
（2）看到图片后你想说些什么呢?（发生在未来世界里的、高科技的、觉得有些不可思议……）
2、板书习作内容：编写科幻故事。
3、认识什么是科幻故事。
（1）学生自由介绍自己对科幻故事的认识。
（2）教师小结，准确理解概念。
科幻故事是人们凭借自己的想象进行编写的，其故事中的内容是现实生活中所不存在的，或者将来世界似乎也不可能发生的。但这些内容不是凭空想象的，而是有着一定的科学依据，一般是比现代科学要先进许多年的科学依据。
【通过对科幻故事的准确认识，让学生明确本次习作的内容，杜绝因概念模糊而导致习作离题现象的发生】
（二）、启发情感，交流阅读。
1、同学们平时都喜欢科幻故事，还在书刊或电视里看过许多这类有趣的故事。谁能给大家讲述一个你喜欢的科幻故事？
2、学生自由讲述。
3、让学生谈一谈听后的感受
4、你们为什么喜欢这些科幻故事？它和我们的生活有什么不同？（小 组交流）
5、出示一些电视里的画面。（快乐星球、星球大战……）
6、教师小结： 是呀，这些科幻故事多么神奇有趣，带领着我们穿越时空隧道，走进奇妙的未知世界！让我们也开动脑筋，大胆想象，编一个令自己喜欢，让他人着迷的科幻故事。
7、让学生各自选择自己感兴趣的画面，描绘自己眼前看不到却已在脑海中形成的一个幻想的世界。
（三）、自由读习作讨论平台，再交流。
科幻故事也是想象作文中的一种。想象作文是对想象中的场景或事物的描述，是作者超越时间、空间、生活常规限制的各种奇思妙想的记录。想象有多大的天地，想象作文就有多大的天地。在这个天地中，你的思维可以自由驰骋于茫茫宇宙的每个角落，每段时间。你可以与日月星辰做伴，与它们悠然散步；你可以与嫦娥携手，共游月球；你可以在天空与鸟儿为伍，自由翱翔；你可以进入未来社会，领略高科技的神奇魅力。 那么，我们应该怎么写好科幻故事呢？
1、怎样大胆展开想象？现在还没有发生，或者将来似乎也不可能发生的事是否可以写？为什么？ ……此处隐藏2611个字……子都用心里感应控制的，这些车还可以在水里开呢！
“蹦！”“啊！”我一看，看到自己正在车上，想：“原来是一场梦！”
科幻作文 篇7“净化了，净化了。”
从某城市的大电视中传出了这样一个声音，大电视前的人们顿时尖叫起来。他们每个人戴着毒气面罩。天空乌云密布，还下起了小雨，但这也挡不住人们的喜悦。大电视前人山人海，把小广场围了个水泄不通。他们有着同样的目标，就是把这一个地球还原成原来的地球。
原来，现在的地球已经不再是那样和蔼可亲了，变得凶残粗暴，这还多亏了人们的“所作所为”啊！人们乱砍滥伐，无节制的使用石油气、煤矿，使得大气中的二氧化碳急剧上升，产生温室效应。由于大量的树木被砍伐，二氧化碳快速囤积，人们根本不能在空气中呼吸了，人们只好戴上面罩。因为水和二氧化碳反应生成碳酸，人们的水资源从缺乏变为重金难求，人们一无所有。人们不能喝上淡水，一切灾难发生在人类的头上，地震海啸接踵而来，势不可挡，席卷全球，人类无法抵御，只能被夺去生命。世界上每一个角落都听到痛哭声、悲鸣声，空气中弥漫着一种血腥，地球被一层阴暗所笼罩。人类在失去亲人中哭喊着，他们每天在痛哭中度过。
一天，一位科学家从睡梦中得到启示，他把自己的设想告诉了同事们，他们一致认为人类必须自救，地球必须要改变一下。
他们精心研究，终于从知识的海洋中找到了解救地球的办法。他们研制了一种机器，能把在大气中的二氧化碳转化为氧气，把污浊的水分解成更纯净的水。不过他们还在试验当中，人们知道这个消息后，都十分重视，纷纷来到大电视前，观看这场那个与大自然作斗争的战争。通过直播，人类见证了净化的整个过程，人们欣喜若狂，看到树木一棵又一棵的变绿；看见水越来越清澈；空气越来越清新。他们笑了，笑得比任何时候都要开怀。这不仅是人类得以获救，这还是人类对地球妈妈的一种救赎。他们不再像以往那样时不时就挑起战争，发射导弹，也不再乱砍滥伐，他们学会了与大自然相处，尽管每一个人都还是戴着面罩，但他们相信，有知识的力量，有科技的力量，他们一定会活得更好，不再受二氧化碳的束缚。
天空中一缕阳光又再次照射在地球的地面上，人们再次感受到阳光的温暖。他们相信科技会引导他们变得更加幸福，因为，幸福才刚刚开始。
科幻作文 篇8我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡，我梦见自己>长大了成为了一名设计师，设计了几款新潮鞋。
磁热鞋：在冬天天气寒冷，它可算的上是保暖专家了，可以保暖防寒，穿在脚上还能按摩穴位非常实用。
吸尘鞋：妈妈是家里的清洁能手，但她又十分的辛苦，有了这双鞋它就能帮助妈妈，穿上它走到哪里，哪里就变得十分干净，又省时，又省力。因为鞋底装了吸尘器，可以把垃圾全吸走，这样又可以减轻劳累。
快速鞋：冬天里同学们穿上它就不会迟到了，又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机，这就可以锻炼我们的腿部肌肉。
＂叮铃铃＂一阵清脆的闹铃声，把我从梦中惊醒。
噢！这原来是一场梦啊！
但是并不是梦，因为我相信在不久的将来真的能实现，希望它并不是个科幻世界，而是现实。 科幻故事作文400字（三）
我想大家都想知道未来的衣裳是怎么样的，现在让我来告诉你们，我想象中的末来的衣裳是怎么样的吧！
我想象中未来的衣裳是可以自动调节温度的，裤子是可以自动伸缩的。比如：天气很热，衣服的温度就会比较低，裤子会缩成很短；天气很冷，衣服就会很暖和，裤子也会变成长裤，很棒吧！
未来的衣裳还可以随着气温变颜色。比如，高温夏天，衣裳就会变成白色，这样可以反射阳光，人就会觉得很凉爽；到了冬天随着天气变冷，衣服就会变成黑色，这样可以吸收阳光，人穿在身上就会觉得很暖和；等到春、>秋天不冷不热时，衣服就会变回原来的颜色。 >这就是我想象中未来的衣裳，你们也把你想象中的衣裳告诉我吧！
科幻作文 篇9今天，我和妈妈、爸爸一起去太阳城。
到 了太阳城，我们一家先去参观太阳城居民的住处。这里到处都是蓝色的太阳能转换器，房屋的屋顶在太阳光的照耀下，闪烁着蓝色的光芒，而且，这里没有烟囱，没 有用油加热的装置，空气很好。这时，来了一位导游，导游阿姨说：“欢迎来到太阳城，我们这里不但空气好，房屋也是千姿百态。”导游边说边带着我们往前走， “你们看，这里有像彩色的金字塔，有的如金黄色的向日葵，还有的可以跟着太阳旋转。”看到了这么漂亮房子，爸爸举着照像机一张又一张的拍起来。导游阿姨继 续介绍：“这些房屋通过巨大的玻璃吸收太阳光，然后再慢慢地将热量释放出来。”导游停了一下，继续说：“房屋内外安装有热交换器，地下室里有蓄能器。太阳 光给太阳能接收器加热，热量通过交换器被接收或转换，并储存起来。接着，导游又带我们去了解太阳城居民的生活方式。“当太阳升起后，太阳能转换的电流能直 接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作，就连作饭的炉子、戴的手表、交通灯。安全灯等等用的也都是太阳能。”接着，我们乘着没有噪音，没 有污染的太阳能汽车来到大街上，突然，太阳能汽车要没能量了，司机就把车子开到加能站加能量。这里不是用油罐加油，而是一个个电源插座，司机只要把电池连 接插头插到这些插座上充电就行了。
今天我们看到高科技的太阳城真高兴呀！
科幻作文 篇10突然红色警报拉响，红色危险，红色危险，前方一千米出现黑洞！吸力三级！！！请尽快开动暗物质加强推进器！！我当机立断立即拍下按钮，只见空间胶囊打开巨大的机翼，喷出大量蓝色气体，瞬间脱离了黑洞的引力，进行下一次跳跃……
跳跃数次之后只见宇宙裂开了一条细缝，里面到底怎么样？真相近在眼前。我吃下氧气含片，拿着收集器小心翼翼走了进去。穿过缝隙，我的眼睛发出五彩光辉，脑袋一片浑浊，这…这…太奇幻了！众多宇宙就像台球一样散落在各处，个个散发着紫色而神秘的光辉。它们比我们的宇宙大数倍，我们的宇宙简直是太仓一粟。宇宙上方，有许多被金光环绕着的齿轮，它们互相咬合着，慢慢运转，每过一次就会产生数量庞大的能源，来给宇宙们提供养料。一条细线连接着，源源不断的能源传输着，我下意识伸手一碰，一股强大的力量把我吸入之中。
醒来后发现自己在一个迷宫里，四周围满了镜子，每个镜子开始迅速回放着我的记忆，一个个瞬间一掠而过，随着时间的回放，我的身体也开始变化着。越来越年轻，几分钟后变到了小时候的模样。而身体感觉被撕裂一般的疼痛，呲一声，一片黑暗。感觉一片空虚，不断坠落，坠落。感觉没有思想。不知多久时间开始慢慢轮回，一会，我回到了原来的样子。回忆中一幕幕惊心动魄的事，太不可思议了。原来的记忆镜子现在变的普普通通。
穿过迷宫，抵达了草地，一副怵目惊心的景象。大地轰鸣着，颤抖着，古巴比伦空中花园突然拔地而起，牛顿，爱因斯坦，居里夫人等名人相继出现，恐龙咆哮着再次回归地球，天空中顿时出现了人造地月系统，人造太阳…空间呈现出了前所未有的极不稳定状态，导致时空错乱进而引发空间重叠。时空链被打破，未来，过去，现在的空间已融为一体，预言终究成真了！
